Lernraum – Einschreibeschlüssel erstellen 2026
Bitte bei Fortbildungs-Kursen nicht nur den temporären Schlüssel mit dem QR-Code verteilen! Der ist nicht dauerhaft!weiter lesen …
Bitte bei Fortbildungs-Kursen nicht nur den temporären Schlüssel mit dem QR-Code verteilen! Der ist nicht dauerhaft!weiter lesen …
Grundlage ist das „Themenformat“ 1 – Das Kürzel identifiziert den Kurs für weitere Umstrukturierungen im Lernraum 2 – „Modul“ als nötige Formatangabe. Wenn es kein Modul ist, nur den Titel schreiben oder (Netzwerktreffen …) 3 – Der Titel aus der Ausschreibung 4 – Die VA-Nummer 5 – Die „Ankündigungen“ kannweiter lesen …
Als Bild-für-Bild-Anleitung oder als Video OHNE Tonweiter lesen …
Man muss im Lernraum im Bereich „Fortbildung“ eingeloggt sein!weiter lesen …
Ich habe schon ein Textfeld angelegt und möchte den Text nun noch ändern. Wie geht das? Mit dem Drei-Punkte-Menü am Textfeld …weiter lesen …
Lernraumzugang über das Schulportal oder über www.lernraum-berlin.de – Wann passt was?weiter lesen …
Die Teilnehmer/-innen können den Schulberater/-innen nach einer Veranstaltung feedback geben. Das geht bei fortbildungen.berlin Auch die eigenen Veranstaltungen, Teilnhemeranzahl usw., können besser eingesehen werden. Dafür muss man als SB zuerst einige Einstellungen vornehmen. WIE das ausschaut und funktioniert (die Vor-Einstellungen sind in 5 min erledigt) Um diese Ansicht sehen und nutzenweiter lesen …
So kann man nachträglich noch den Namen seinen Fobi-Kurses ändern. Bitte Veranstaltungsnummer mit eintragen.weiter lesen …
Übersicht Alle Beiträge und Anleitungen Beiträge und Anleitungen nach Themen geordnet Fortbildungsmodule gestalten … was die Teilnehmer/-innen (TN) brauchen: Blaue Datenbank Update 4.2.2026: Die „blaue Datenbank“ für den diesjährigen Eintragungszeitraum wurde überarbeitet. Aktualisierte ANleitungen bzw. Hinweise dazu finden Sie demnächst hier (gegen Ende Februar 2026, T.Seidel). Lernraum für SB Hilfeweiter lesen …
Die „Aufgabe“ ist eine beliebte Aktivität im Lernraum: Beiträge der Teilnehmenden sammeln und kommentieren …weiter lesen …
Wie holt man ein Feedback der Teilnehmer/-innen ein? Einige Tipps und Tools dazu …weiter lesen …
In einem Lernraum-Kurs kann man Materialien wie Texte, Bilder, Mediendateien den TN zur Verfügung stellen – Was hat sich bewährt?weiter lesen …
Mit der Aktivität „H5P“ lassen sich interaktive Dateien im Lernraum erstellen – oder einfach nur eine schöne Reihe von Erklärbildern als Anleitung …weiter lesen …
Das Lernraum-Team bietet Online-Sprechstunden an und einen Newsletter.weiter lesen …
Sie sehen im Lernraum Ihre Kurse nicht? Tipps zum Finden …weiter lesen …
„Blended Learning“ ist vermischtes Lernen von Präsenz- und Online Teilen innerhalb eines Fortbildungs-Angebot. Darum geht es …weiter lesen …
… kann passieren: Lernraum-Kennwort vergessen. Was nun?weiter lesen …
Besonders neue Lehrkräfte müssen sich oft erst einmal registrieren im Lernraum, bevor man sie zu Kursen einladen kann. So geht es …weiter lesen …
Man bekommt einen inschreibeschlüssel zugesendet um Teilnehmer/-in in einem Kurs zu werden. WIE setzt man ihn ein?weiter lesen …
Das Forum wird oft nicht verwendet – und soll nicht „leer“ im Kurs „herumliegen“. WIE kann man es ausblenden?weiter lesen …
Wie erstellt man einen Lernraumkurs und sorgt dafür, dass er am richtigen Ort gespeichert ist und gut zu finden ist?weiter lesen …
Kurserstellerrechte – Antragsformular einreichen, Kurse anlegen und verwaltenweiter lesen …
„Blended Learning“ ist vermischtes Lernen von Präsenz- und Online Teilen innerhalb eines Fortbildungs-Angebot. Darum geht es …weiter lesen …
Man muss nicht über das Schulportal in den Lernraum kommen (Schulen mit anderen Lernplattformen können das gar nicht!). Hier ist der „externe Weg …weiter lesen …
Sie bieten in der Fortbildung ein Modul an? SO kann ein Lernraum-Kurs dazu aussehen … Checkliste!weiter lesen …
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