„Blended learning“ und das „Modulformat“ Ich will einen Lernraumkurs für eine Fortbildung anlegen. Ich suche Methoden für die Fortbildungen – online und offline. DAS brauche ich für meine Teilnehmer/-innen. DAS brauchenmeine Teilnehmer/-innen. Schnelle Hilfe bei Problemen im Lernraum. Arbeit mit der blauen Datenbank … …weiter lesen …
Zur Zeit (Juni 2026) kann man im Lernraum-Berlin seine Mail-Adresse aus dem Berliner Schulportal NICHT verwenden. Das wird wie auf dem Bild in der Teinehmerliste zu sehen, „kryptisch“ umgewandelt.Dariun steckt der Hinweis „invalid“ der anzeigt, dass das System mit der Schulportal-Adresse nicht „umgehen“ kann. Die Adressen wie max.muster@schule.berlin.de werden scheinbarweiter lesen …
So kann man seine Mailadresse im Lernraum-Berlin ändern. Einloggen in Lernraum-Berlin > Rechts oben auf den Namen/Profilbild klicken > Profil > Zentrales Nutzerprofil dann Mail-Adresse ändern zum Videoweiter lesen …
Wir haben ein „Universelles Textfeld“ eingefügt. „1“ Diese Formulierung mit eckigen Klammern lässt das Moodle den Namen des Angemeldeten automatisch „2“ Bei A die Schriftfarbe ändern. „3“ Vorgegebene Schiftgrößen auswählen (wird auch eingeblendet). „4“ Speichern nicht vergessen.weiter lesen …
Tipps für die Gestaltung und Strukturierung von Lernraum-Kursen für Fachgruppen und Teamsweiter lesen …
Den Lernraum für Fortbildung anbieten – Warum eigentlich?weiter lesen …
Bitte bei Fortbildungs-Kursen nicht nur den temporären Schlüssel mit dem QR-Code verteilen! Der ist nicht dauerhaft!weiter lesen …
Beispiel: Was sollte in einem Modul-Kurs im Lernraum zu sehen sein? Wie ist er gestaltet?weiter lesen …
Als Bild-für-Bild-Anleitung oder als Video OHNE Tonweiter lesen …
Man muss im Lernraum im Bereich „Fortbildung“ eingeloggt sein!weiter lesen …
Ich habe schon ein Textfeld angelegt und möchte den Text nun noch ändern. Wie geht das? Mit dem Drei-Punkte-Menü am Textfeld …weiter lesen …
Lernraumzugang über das Schulportal oder über www.lernraum-berlin.de – Wann passt was?weiter lesen …
Bei fortbildungen.berlin kann man als Quaifizierende/r auch ein feedback der Teilnehmer/-innen einsehen – und viele nützliche Dokumente finden …weiter lesen …
So kann man nachträglich noch den Namen seinen Fobi-Kurses ändern. Bitte Veranstaltungsnummer mit eintragen.weiter lesen …
Viele Beiträge zu „Modulkurse erstellen“, Veranstaltungn inhaltlich gestalten, Lernraum …weiter lesen …
Die „Aufgabe“ ist eine beliebte Aktivität im Lernraum: Beiträge der Teilnehmenden sammeln und kommentieren …weiter lesen …
Wie holt man ein Feedback der Teilnehmer/-innen ein? Einige Tipps und Tools dazu …weiter lesen …
In einem Lernraum-Kurs kann man Materialien wie Texte, Bilder, Mediendateien den TN zur Verfügung stellen – Was hat sich bewährt?weiter lesen …
Mit der Aktivität „H5P“ lassen sich interaktive Dateien im Lernraum erstellen – oder einfach nur eine schöne Reihe von Erklärbildern als Anleitung …weiter lesen …
Das Lernraum-Team bietet Online-Sprechstunden an und einen Newsletter.weiter lesen …
Sie sehen im Lernraum Ihre Kurse nicht? Tipps zum Finden …weiter lesen …
„Blended Learning“ ist vermischtes Lernen von Präsenz- und Online Teilen innerhalb eines Fortbildungs-Angebot. Darum geht es …weiter lesen …
… kann passieren: Lernraum-Kennwort vergessen. Was nun?weiter lesen …
Besonders neue Lehrkräfte müssen sich oft erst einmal registrieren im Lernraum, bevor man sie zu Kursen einladen kann. So geht es …weiter lesen …
Man bekommt einen inschreibeschlüssel zugesendet um Teilnehmer/-in in einem Kurs zu werden. WIE setzt man ihn ein?weiter lesen …